电气自动化技术专业人才培养方案

一、专业概述

（一）专业名称（专业代码）

电气自动化技术（460306）

（二）专业层次

专科

（三）专业所属学科门类/专业大类和专业类

装备制造大类自动化类

（四）接续专业

电气运行与控制、电气工程及其自动化

二、入学要求

普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生及以上学历者。

三、培养目标

本专业以落实立德树人为根本任务，遵循开放教育和技能社会特点，主动服务国家、区域战略，坚持面向辽宁社会发展，以职业需求为导向、以实践能力培养为重点，以普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生为学习对象，主要培养德智体美劳全面发展，具有较好的文化水平、良好的职业道德和人文素养，掌握本专业的电机拖动技术、供配电技术、单片机技术、PLC应用技术、变频器技术等基本知识和电气设备及自动化生产线的安装、调试、检修、维护等主要技术技能，面向辽沈地区的通用设备制造业、电气机械和器材制造业等，能够从事电气设备和自动控制系统的生产、安装、调试、运维、营销等工作的高素质技术技能人才和社会主义事业的建设者和 接班人。

四、职业面向

本专业职业面向如下表所示。

电气自动化技术专业职业面向

所属专业大类（代码）	所属专业类 （代码）	对应行业 （代码）	主要职业类别 （代码）	主要岗位群或职业领域
装备制造大类 （46）	自动化类 （4603）	通用设备制造业（34）； 电气机械和器材制造业（38）	电气工程技术人员（2-02-11）； 自动控制工程技术人员（2-02-07-07）	电气设备生产、安装、调试与维护； 自动控制系统生产、安装及技术改造； 电气设备、自动化产品营销及技术服务

 

五、培养规格

（一）最低修业年限、总学分、总学时

最低修业年限 2.5年，最低毕业总学分 78，最低毕业总学时 1404。

学生在学籍有效期内取得专业人才培养方案规定的毕业所需学分，思想品德鉴定符合要求，准予毕业并颁发国家开放大学毕业 证书。

（二）培养要求

1．素质

①思想政治素质：爱党爱国，拥有公序良俗认可的正确世界 观、人生观、价值观，能够把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚 持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现 中华民族伟大复兴的奋斗之中，争做社会主义合格建设者和可靠接 班人。

②文化素质：崇尚宪法，遵守法纪，诚信友善，尊重生命， 乐观向上，珍视劳动，热爱生活与艺术，具有社会参与意识和关怀 社会的责任感，具备良好的公民素质。

③信息素养：具备信息搜集、判断、整合和应用能力，能够 在工作、学习、生活中熟练使用通用的信息技术手段认识、分析和 解决问题。

④职业素质：具有良好的职业素养，包括尽职尽责的工作态度、自觉的协作意识和服务意识及较好的人文素养和文艺修养。

2．知识

①通用基础知识：掌握工作、学习、生活需要的通用的计算机、英语、应用写作等知识。

②专业知识：

1）掌握电工、电子技术、电机拖动技术等专业基础理论知识；

2）掌握常用电气仪表和常规电控设备的基本原理；

3）熟悉变频器控制、步进电机控制、伺服控制等基本原理和知识，并创新解决相关技术问题；

4）熟悉单片机应用系统设计与制作的基本方法与步骤；

5）掌握典型PLC控制系统架构及PLC工作原理；

6）具备工厂供电的基本知识，掌握工厂变配电所及供配电设备的功能，并熟悉工厂电力网络构成和特点。

3．能力

①具有良好的语言、文字表达能力；

②具有本专业必需的信息技术应用和维护能力，能够熟练使用常用文献检索工具；

③能够撰写符合规范要求的技术报告、项目报告等本专业领域技术文档；

④能够识读和绘制各类电气原理与电气线路图；

⑤能够熟练使用常用电工工具和仪器仪表；

⑥能够进行简单的液压与气压传动系统的调试和排故；

⑦能够进行工厂电力负荷和短路计算，并能正确选择和使用供电线路导线、电缆；

⑧能够进行简单的单片机应用系统的硬件电路设计和软件编程，并完成电路板的焊接和调试；

⑨能够进行PLC硬件装配和软件编程，能够进行一般PLC控制系统的安装、调试与故障检修；

⑩能够进行小型自动化生产线各工作单元的拆装、编程、调试、排故。

六、毕业规则

本专业最低毕业总学分为78学分：思想政治课模块10学分，公共基础课模块5学分，公共英语课模块3学分，专业基础课模块20学分，专业核心课模块21学分，专业拓展课模块2学分，通识课模块4学分，综合实践课模块13学分。

七、课程设置

（一）专业课模块

包括专业基础课、专业核心课、专业拓展课，涵盖课程实践教学环节。

①专业基础课是为专业核心课学习奠定必要基础的课程，是学生掌握专业知识技能必修的重要课程。

②专业核心课是指学生必须掌握的专业理论、专业知识和专业技能，培养分析解决本专业范围内一般实际问题能力的核心课 程。

③专业拓展课是拓展学生专业知识面，培养学生专业素养、探索精神和创新创业能力的课程。

1．电路分析基础（课程代码：50141）

本课程4学分，72学时，开设一学期。

课程性质：本课程是国家开放大学工科相关专业开设的一门必修课。

课程内容：本课程主要讲授电路模型和电路定律，电阻电路的等效变换，正弦稳态电路分析，含有耦合电感的电路，三相电路等相关内容。

2．电机拖动应用技术（课程代码：3268）

本课程4学分，72学时，其中实践操作18学时，开设一学期。

课程性质：本课程是电气自动化技术专业开设的一门必修课。

课程内容：本课程主要讲授直流电动机、变压器和常用异步电动机的基础知识，常用控制电机的原理和使用，电力拖动系统中电动机的选择等相关内容。

3．模拟电子电路（课程代码：1122）

本课程4学分，72学时，其中12学时为仿真实训，开设一学期。

课程性质：本课程是国家开放大学工科相关专业开设的一门必修课。

课程内容：本课程主要讲授半导体器件，放大电路，集成运放电路，反馈电路，模拟信号运算电路，信号处理电路，波形发生电路，功率放大电路等相关内容。

 

4．数字电子电路（课程代码：1396）

本课程4学分，72学时，其中24学时为仿真实训，开设一学期。

课程性质：本课程是国家开放大学工科相关专业的一门必修课。

课程内容：本课程主要讲授逻辑代数，常用组合逻辑电路和时序逻辑电路，常用触发器和定时电路，存储器的工作原理与应用，A/D和D/A转化器等相关内容。

5．自动控制技术及应用（课程代码：53441）

本课程2学分，36学时，开设一学期。

课程性质：本课程是电气自动化技术专业开设的一门选修课。

课程内容：本课程主要讲授自动控制的一般概念，自动控制系统的数学模型，自动控制系统的时域分析法，自动控制系统的频率分析法和自动控制系统的校正等相关内容。

6．电气CAD绘图（课程代码：53437）

本课程2学分，36学时，开设一学期。

课程性质：本课程是电气自动化技术专业开设的一门选修课。

课程内容：本课程主要讲授电气工程CAD的概念和特点，系统硬件和软件组成，计算机绘图知识，AutoCAD与二次开发，工程数据库，电气CAD建模与开发等相关内容。

7．单片机技术（课程代码：2110）

本课程4学分，72学时，开设一学期。

课程性质：本课程是电气自动化技术专业开设的一门必修课。

课程内容：本课程主要讲授MCS-51系列单片机的硬件结构，指令系统，系统扩展方法，接口及应用，实用的子程序和应用实例等相关内容。

8．交流变频调速应用技术（课程代码：3269）

本课程4学分，72学时，其中实践18学时，开设一学期。

课程性质：本课程是电气自动化技术专业开设的一门必修课。

课程内容：本课程主要讲授变频器的特点、控制方式，变频器主电路的构成和工作原理，变频器的选择、安装、接线、维修、故障诊断、典型应用以及操作和运行等相关内容。

 

9．电气控制与PLC（课程代码：3018）

本课程4学分，72学时，开设一学期。

课程性质：本课程是电气自动化技术专业开设的一门必修课。

课程内容：本课程主要讲授常用低压电器，电气控制的基本线路，典型机械电气控制线路部分，PLC的构成、原理与应用，PLC网络与通信技术，PLC控制系统的设计与应用，电气控制装置设计基础等相关内容。

10．气压传动技术（课程代码：52711）

本课程2学分，36学时，开设一学期。

课程性质：本课程是电气自动化技术专业开设的一门选修课。

课程内容：本课程主要讲授气压传动的工作原理、系统组成及特性，典型的气压传动系统设计，气压控制阀的特性及其选用，气压系统的安装、调试与使用、维护等相关内容。

11．检测技术及应用（课程代码：53442）

本课程2学分，36学时，开设一学期。

课程性质：本课程是电气自动化技术专业开设的一门选修课。

课程内容：本课程主要讲授检测技术的基本知识，典型非电量的测量方法，传感器的定义和分类，常用传感器的工作原理、基本结构及其应用，常用测量仪器的使用及信号处理的基本方法等相关内容。

12．工业组态技术（课程代码：53438）

本课程2学分，36学时，开设一学期。

课程性质：本课程是电气自动化技术专业开设的一门选修课。

课程内容：本课程主要讲授组态软件安装及使用方法，组态中变量的定义和管理、常用的动画链接、命令语言的编程方法及应用、报表系统、趋势曲线、报警和事件等相关内容。

13．工厂供配电技术（课程代码：52265）

本课程3学分，54学时，开设一学期。

课程性质：本课程是电气自动化技术专业开设的一门选修课。

课程内容：本课程主要讲授工厂电力负荷的计算，短路电流的计算，工厂配电及供电系统的保护装置原理和维护方法等相关内容。

 

14．自动化生产线技术（课程代码：52710）

本课程2学分，36学时，开设一学期。

课程性质：本课程是电气自动化技术专业开设的一门选修课。

课程内容：本课程主要讲授自动化生产线的供料单元、加工单元、装配单元、分拣单元和输送单元的安装与调试等相关内容。

（二）综合实践课模块

1．维修电工综合实践（课程代码：3021）

本课程3学分，54学时，开设一学期。

实训内容：本课程主要开展电工工具与仪表的使用，常用低压电器的使用，普通车床电气接线，普通车床、铣床、磨床、镗床的电气控制及保养基本知识、故障及排除方法及复杂电气设备维修等相关实践。

实训方式：根据该实训环节的特点，建议采取集中方式进行，各学习中心根据自己的生源情况和设备情况，总实践周数为3周。

考核标准：

（1）维修电工实训课程的考核包括实训表现、操作技能和实训报告3部分。其中实训表现（出勤、安全文明操作等）占10%、操作技能占60%、实训报告成绩占30%。

（2）实际操作技能考核依据“维修电工综合实践”课程大纲和考核说明，由各学习中心自主命题，报省校备案。

（3）学员在综合实训结束时，要撰写实训总结报告一份，采用电子文档打印稿，实训报告不少于1500字。

（4）凡参加国家职业资格鉴定，取得与本实训项目相关的中级工以上职业资格证书者，可免修操作技能实训环节。

2．自动化生产线安装与调试综合实践（课程代码：3020）

本课程4学分，72学时，开设一学期。

实训内容：本课程主要开展自动化生产线各工作站的机械组装、电路设计、导线连接、气路连接、PLC程序设计、上位机触摸屏程序设计、全站系统调试等相关实践。

实训方式：根据该实训环节的特点，建议采取集中方式进行，各学习中心根据自己的生源情况和设备情况，总实践周数为4周。

考核标准：

（1）自动化生产线安装与调试综合实践的考核包括实训表现、操作技能和实训报告3部分。其中实训表现（出勤、安全文明操作等）占10%、操作技能占60%、实训报告成绩占30%。 

（2）实际操作技能考核依据“自动化生产线安装与调试综合实践”课程大纲和考核说明，由各学习中心自主命题，报省校备案。

（3）学员在综合实训结束时，要撰写实训总结报告一份，采用电子文档打印稿，实训报告不少于1500字。

（4）凡参加国家职业资格鉴定，取得与本实训项目相关的中级工以上职业资格证书者，可免修操作技能实训环节。

3．毕业设计（电气）（课程代码：3033）

本课程6学分，108学时，开设一学期。

实习内容：根据学生实际，选择到相关企业详细了解有关内容，收集相关技术资料，依据毕业设计题目的要求，进行毕业设计并形成报告，毕业设计的内容必须与学员在企业进行岗位实践的生产技术相结合。

实习方式：根据学生实际，选择到相关企业详细了解有关内容，收集相关技术资料，依据毕业设计题目的要求，进行毕业设计并形成报告，毕业设计的内容必须与学员在企业进行岗位实践的生产技术相结合。

考核标准：

学生已修完统设必修课并获得毕业最低学分的70%及以上方可申请毕业设计（论文）写作，具体写作原则如下：

（1）文字简练，通畅，分析清楚，逻辑性强。

（2）论据充分，计算准确，使用公式正确，有据可查。

（3）详略关系处理得当。

（4）书写工整，层次清楚，图样规范，标准。

（5）论文撰写的页数一般要求不少于15页，并附相关的图纸。

（6）要注明数据、结论的出处及参考文献，并列出参考文献目录。

八、教学基本条件

（一）师资队伍

1．省校师资队伍介绍

电气自动化技术专业共有专、兼职教师14人，其中，具有高级职称者8人，占57%；具有硕士以上学位者10人，占71%；具有双师资格者13人，占93%；具有企业经历者7人，占50%。具体专、兼职教师情况如下表所示。

电气自动化技术专业专、兼职教师一览表

序号	教师 姓名	性别	年龄	学位 学历	技术 职称	所学 专业	企业年限	角色	课程 名称	专兼职
1	马骏	女	41	硕士 研究生	讲师	检测技术与自动化装置		专业 负责人		专职
2	张明月	女	46	本科	教授	电气工程及自动化		课程负责人	数字电子电路	兼职
3	黄华	女	60	学士 本科	教授	交通信号与控制	20	主持教师、课程负责人	电机拖动应用技术	兼职
4	魏海波	男	57	硕士 研究生	教授级高工	检测技术与自动化装置	24	主持教师、课程负责人	单片机技术	兼职
5	马广君	男	61	博士 研究生	教授	机械制造及其自动化	14	主持教师、课程负责人	电气控制与PLC	兼职
6	吴琳	女	39	硕士 研究生	讲师	微电子学和固体电子学		课程负责人	模拟电子电路	专职
7	于莹	女	35	硕士 研究生	讲师	检测技术与自动化装置	1	课程负责人	电路分析基础	专职
8	吴硕	男	40	硕士 研究生	副教授	电气工程及自动化		课程负责人	交流变频调速应用技术	兼职
								课程负责人	工厂供配电技术
9	赵继忠	男	43	硕士 研究生	副教授	测试计量技术及仪器	3	课程负责人	电气CAD绘图	兼职
10	于莹莹	女	41	硕士 研究生	讲师	电子学		课程负责人	检测技术及应用	专职
11	赵东	男	35	硕士 研究生	讲师	电力电子与电气传动	2	课程负责人	自动控制技术及应用	兼职
12	黄菊永	女	58	学士 本科	教授	电气自动化		课程负责人	工业组态技术	兼职
13	王英	女	40	学士 本科	讲师	电气工程	2	课程负责人	自动化生产线技术	专职
14	吕明珠	女	42	硕士 研究生	副教授	控制理论与控制工程		课程负责人	气压传动技术	专职

 

2．各学习中心师资要求

各学习中心须聘请具备教师资格的本专业领域教师担任专业课程的辅导教师，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；具有电气自动化相关专业本科及以上学历；具有扎实的电气工程和自动化相关理论功底和实践能力；鼓励聘请“双师型”教师担任辅导教师。

（二）学习资源

1．纸质教材：也称文字教材。纸质教材所承载的课程教学内容主要包括教学基本内容、实验内容、导学内容及学习参考内容等。

2．视频学习资源：视频教材按照所讲授的教学内容和要求的不同，总体上可分为系统讲授型和专题型两大类。系统讲授型视频教材是指按照课程教学内容的知识体系，较全面、较系统地讲授知识和技能的录像教材。专题型视频教材是指通过对知识点或相对独立的教学内容，如课程学习方法和要求、重点或难点教学内容、案例、实验、学科拓展内容等进行专门的讲授、演示、分析或介绍，帮助学生加深理解所学的内容，掌握思路和方法，开阔学科应用与发展方面的眼界等的录像教材。专题型视频教材内容长短不拘，可单独成片，也可插入系统讲授型视频教材中使用。音频教材主要有直录型和编辑型两大类。直录型音频教材是在录音室或现场直接录音而成；编辑型音频教材是录音素材经配乐、合成等编辑而成。

3．网络课程：是指通过网络表现的某门课程的教学内容及实施的教学活动的总和。网络课程包括两个组成部分：按照一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。其中，网络教学支撑环境特指支持网络教学的软件工具、教学资源以及在网络教学平台上实施的教学活动。

4．全媒体数字教材：是指利用泛在计算以及媒体融合等技术理念，以课程核心知识点为基本单位，融合图、文、声、像、画等数字媒体进行结构化呈现课程基本教学内容、主要学习活动以及练习和测评的，尤其适合学生采用移动终端在各种环境下（在线和离线环境）都能进行学习和阅读的数字教科书。全媒体是对媒体形态、媒体生产和媒体传播的一种整合性应用，也就是实现教学内容的多媒体化、发布载体的多元化以及学习资源的复用和共享。

5．学习资源包：学习资源包是为适应移动学习而推出的全新学习资源形式。学习资源包内含丰富的助学、助考资源，其中核心资源包括纸质教材、形成性考核手册、期末复习指导、全媒体数字教材；拓展资源包括试题库和PPT等。学习资源包中所有的数字化学习资源，由“开放云书院”提供技术支撑服务。

6．5分钟课程：指运用“积木化、产品化”的理念，成系列、成规模地开发的融图、文、声、像、画为一体的5分钟课程。以碎片化、易使用、可选择为特色的5分钟课程，可以实现在任何时间、任何地点，为学习者提供最方便的学习资源。

九、教学组织实施

（一）入学教育

新生入学，应认真组织好入学教育，切实上好“国家开放大学学习指南”课，使学习者对远程教育的教学特点和学习要求与方式、本专业的课程设置和课程的实施与组织、综合实践教学的要求、学习支持服务等有基本的了解；应培养学习者应用计算机的能力，利用网络获得信息和学习支持服务的能力；对新生进行思想品德和公德教育。

（二）平台学习

1．国家开放大学学习平台

在国家开放大学正式注册学习的学生均会获得自己的学习网账户和密码，用来在读期间登陆国家开放大学学习平台http://www.ouchn.cn/，进行课程的学习、测试练习及一些课程的考试等任务。

同学们应在进入学习后，经常浏览关注学习网个人页面当中，本学期所选修的每门课程老师的学习建议与任务提醒。及时按照统一要求完成网络课程当中的学习任务，认真收看辅导教师的视频辅导，并鼓励积极在课程论坛当中发言讨论。

2．国开在线APP

同学们可以随时随地在手机上访问国开在线APP，查询课程信息动态，进行资料阅读、视频播放，甚至完成考试。在这个平台上，同学们还能够收看到内容丰富的网络讲座、公开课等，助力大家实现“不脱产、不离岗、轻松上大学”的梦想。

（三）面授辅导

各单位的专职或兼职辅导教师，应选择学生方便的时间安排到校集中讲解、答疑。集中面授辅导除针对课程的重点、难点进行适量讲解和答疑以外，更应为学生提供实际操作技能训练的机会和指导。提倡辅导教师采用案例、任务驱动教学方式进行辅导以及实训，引导学生发现问题，培养学生分析和解决问题的能力，面授辅导不提倡系统讲授，应指导学生使用音视频教材，共享优质教育资源。

（四）作业与考核

1．形成性考核

国家开放大学负责设计统设课程形成性考核。辽宁开放大学负责设计省开课程形成性考核。教学点负责形成性考核的组织实施，地市级开放大学负责成性考核成绩初审，辽宁开放大学负责形成性考核成绩复审，并对形成性考核的组织实施质量进行监控和检查。形成性考核的辅导教师由教学点按照有关规定聘请，其成绩由辅导教师按形成性考核的有关标准评定。

统设课形成性考核占课程综合成绩的50%或100%，成绩统一采用百分制，考核方式由国家开放大学确定；省开课形成性考核占课程综合成绩的50%，成绩统一采用百分制，考核方式由辽宁开放大学确定。

2．终结性考核

国家开放大学和辽宁开放大学分别负责统设课程和省开课程终结性考试的试题、答案及评分标准的命制。严格按照课程教学大纲、教材和考核说明，结合现代远程开放教育的教学特点和学习者特点，设计考试内容以及试卷的题量、题型、覆盖面和难易程度等。

专业统设课终结性考核占课程综合成绩的50%，成绩统一采用百分制，考核方式由国家开放大学确定；省开课终结性考核占课程综合成绩的50%，成绩统一采用百分制，考核方式由辽宁开放大学确定。

（五）综合实践环节

1．学生均应参加综合实践环节的活动。国家开放大学统一制定综合实践环节的基本要求，辽宁开放大学根据国家开放大学的综合实践环节教学大纲制定实施细则，各学习中心负责具体组织实施。

2．综合实践环节的成绩合格者可取得相应学分。未取得综合实践环节学分者不得毕业。

3．综合实践环节的时间一般应安排在学生基本学完专业所规定的课程并取得学分之后。

十、质量保障

（一）教研活动

本专业将组建专业教学团队和课程教学团队。专业负责人和课程负责人应积极参加国家开放大学的教学团队及工作会议，并组织辽宁开放大学的专业和课程的教研活动，进行业务培训，开展教学探讨，以保证国家开放大学和辽宁开放大学、各学习中心的专业及课程教学的一致性，确保教学质量。

（二）教学评价

本专业将探索教学评价的指标和方式，开展团队教师评价和学生评价，通过国开学习网的线上调查、终结性考试的试卷分析和学期考核等形式开展教学评价，确保教学质量。

（三）教学检查

本专业将根据学校的相关要求，进行期初、期中和期末的教学检查，开展教师自查、教师间的互查及团队负责人检查等方式，并配合教务处、督导处的常规检查和专项检查，以查促教，以查促改，确保教学质量。

 

附件：

电气自动化技术专业2022年春季执行性教学计划进程表

 

专业名称			电气自动化技术				规则号			220306458020200
学生类型			助力计划				专业层次			专科
毕业学分			78				中央电大考试学分			44
模 块 名	模块毕业最低学分	模块中央电大考试最低学分	模块设置最低学分	序 号	课程 代码	课程名称		学 分	课程 类型	课程 性质	建议开设学期	考试单位
公   共   基   础   课	5	5	11	1	2970	国家开放大学学习指南		1	统设	必修	1	中央
				2	815	计算机应用基础		4	统设	必修	1	中央
专   业   基   础   课	20	16	24	3	50141	电路分析基础		4	统设	必修	1	中央
				4	3268	电机拖动应用技术		4	统设	必修	2	中央
				5	1122	模拟电子电路		4	统设	必修	2	中央
				6	1396	数字电子电路		4	统设	必修	3	中央
				7	53441	自动控制技术及应用		2	非统设	选修	2	省
				8	53437	电气CAD绘图		2	非统设	选修	3	省
专   业 核 心   课	21	12	25	9	2110	单片机技术		4	统设	必修	3	中央
				10	3269	交流变频调速应用技术		4	统设	必修	4	中央
				11	3018	电气控制与PLC		4	统设	必修	4	中央
				12	52711	气压传动技术		2	非统设	选修	3	省
				13	53442	检测技术及应用		2	非统设	选修	3	省
				14	53438	工业组态技术		2	非统设	选修	4	省
				15	52265	工厂供配电技术		3	非统设	选修	4	省
通   识   课	4	0	14	16	51694	书法鉴赏		2	非统设	选修	1	省
				17	51718	地域文化（专）		2	非统设	选修	1	省
专业拓展课	2	0	8	18	52710	自动化生产线技术		2	非统设	选修	4	省
综   合   实   践	13	0	13	19	3033	毕业设计（电气）		6	统设	必修	5	省
				20	3021	维修电工综合实践		3	统设	必修	5	省
				21	3020	自动化生产线安装与调试综合实践		4	统设	必修	5	省
公共英语课	3	3	24	22	4005	理工英语1		3	统设	选修	1	中央
思   想   政   治   课	10	8	13	23	4942	思想道德与法治		3	统设	必修	1	中央
				24	4678	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论		3	统设	必修	2	中央
				25	4391	习近平新时代中国特色社会主义思想		2	统设	必修	3	中央
				26	4392	形势与政策		2	统设	必修	1	省