辽宁电大电气自动化技术专业教学检查自检报告

一、自检结果

根据学校要求，电气自动化团队负责人对我校电气自动化专业现阶段的建设与教学情况进行了认真的自检自查，现将自检结果报告如下：

（一）教学相关工作的组织与落实

2020-2021学年度，自动控制工程学院继续承担全省开放教育电气自动化技术专业教学管理、教学指导与服务、教学改革与创新等工作及国开电气自动化技术共享专业的建设工作。

1.常规教学

（1）组织课程责任教师制订14门课程的“学期在线授课课表”， 做到统设课在线授课次数不低于3次，省开课不低于2次，此外，省开课还在2021春季均利用“雨课堂”开展了不低于4次的直播授课；

（2）13名课程责任教师完成电气自动化技术专业7门统设课程和7门省开课程的教学业务指导与管理，包括课程教学文件的制定、课程资源的建设、课程网上资源的上传及更新，在线授课，各办学单位有关课程教学咨询的答疑、课程的考核、课程教学档案的建立以及各种形式的课程教研活动的开展与参与等任务；

（3）组织1名课程责任教师1门省开课的期末命题工作；

（4）积极开展电气自动化团队网上教学、课程思政等方面师资培训，提高教师的教学水平和实践能力。

2.专业教学改革与研究开展情况

电气团队教师积极开展开放教育专业教学改革，对教学体系、课程结构、课程内容和教学模式等方面进行整体创新，具体完成了：

（1）电气自动化技术共享专业《单片机技术》和《电机拖动应用技术》两门课程主持教师完成国开网上教研活动的申报工作，并于2020年9月，两名主持教师分别与全国各分部的相关课程责任教师在国开云教室中进行了教学交流；

（2）积极参加“辽宁开放大学开放教育教学改革试点项目”申报，最终，本团队的“基于‘新工科’电气自动化专业融合发展改革实践”和“基于‘工作岗位课程化’的课程建设”两个一般项目立项。

（二）资源配置与使用

1.资源配置情况

根据国开关于开放教育课程资源配置要求，我校电气自动化专业的所有主干课程全部配置了3种以上的媒体资源，4门统设课程和3门非统设课程的文字教材都由国家开放大学出版社出版，4门统设课程和3门非统设课根据教学需要制作了视频录像课，8门课程还制作了二维和三维动画，此外，2020年还对《电气控制与PLC》和《单片机技术》两门课程的课程资源进行了扩充，具体13门专业课程资源配置情况如表1所示。

表1电气自动化专业课程资源配置情况统计表

序号	课程名称	课程性质	资源配置情况
			文字教材	视频资源	动画	教学PPT	问题库	试题库	教学大纲	教学设计方案	课程考核说明
1	电机拖动应用技术	统设	有	12个	17个	有	有		有	有	有
2	电气控制与plc	统设	有	41个 （20年新增19个）	62个（20年新增46个）	有	有		有	有	有
3	单片机技术	统设	有	37个（20年新增25个）	25个	有	有		有	有	有
4	交流变频调速技术	统设	有	14个	16个	有	有		有	有	有
5	自动化生产线技术	非统设		有	有	有		有	有		有
6	工厂供配电技术	非统设	有	有	有	有	有	有	有	有	有
7	检测技术及应用	非统设	有	有	有	有	有	有	有	有	有
8	工业组态技术	非统设			有	有		有	有		有
9	电气绘图CAD	非统设	有						有	有	有
10	气压传动技术	非统设						有			有
11	模拟电子电路	非统设							有	有	有
12	电路分析基础	非统设							有	有	有
13	数字电子电路	非统设							有	有	有

2.资源使用情况

目前，电气自动化技术共享专业组织编写并公开出版的7本文字教材均为本专业对应课程的选订教材，自建的7门课程动画也均已上传至Moodle平台，作为教学辅助资源正在使用中。此外，建设完成的5门省开课程试题库从2017年秋季学期开始使用至今，实现了对应课程的期末网络无纸化考试。

3.资源支持服务情况

2020年7月电气专业同国开签订了《国家开放大学电气自动化技术共享专业学习资源引进协议》，将我校自建的4门省开课多媒体资源以光盘的形式提交给了国开，使这些课程资源得以在全国范围得到推广和使用。具体课程资源清单如下：

 

 

 

 

 

 

 

协议书如图1所示：

图1  国家开放大学电气自动化技术共享专业学习资源引进协议

 

（三）网络教学团队建设及推进

电气团队组建的《单片机技术》课程的网络教学团队，充分融合高职和开放建设的各种多媒体课程资源，积极开发基于国开Moodle学习平台的在线精品课程，促进教学改革。目前，该课程的精品课网站已链接至国开学习网，此外，该课程还已在智慧职教平台上线，使得该门课程优质的教育资源辐射全国，为有志学习的社会成员提供良好的学习环境，提升学习技能。智慧职教开课情况如图2所示。

图2  《单片机技术》课程智慧职教平台开课情况

（四）网上教学工作进展与成效

电气团队以国家开放大学指导性人才培养方案为依据，编制了辽宁开放大学电气自动化技术专业人才培养方案，制定了2020年秋和2021年春两季辽宁开放大学电气专业的实施性和执行性规则表以及电气专业综合实践教学实施细则。课程负责人依照执行性规则表制定专业课程的实施方案和考核说明并积极开展网上教学，一方面，专业课每学期均安排2-6次的在线授课，进行课程导学、章节辅导、实时答疑、作业讲评和期末复习指导，每次授课时间90分钟，便于学生更好的掌握课程内容；另一方面，还借助“雨课堂”智慧教学手段，对省开课的重难点知识进行专题性在线直播授课，每门省开课均安排4次直播，每次授课时间为45分钟，强化教学过程管理，提高开放教育教学质量。

二、经验及问题

1.教学团队建设

电气自动化技术专业依托自控学院自控教研室，组建了电气自动化教学团队，深化开放教育管理模式改革，实现了国开主导、分部实施，统筹管理、分类指导，制度规范、项目推动。在2019年6月，电气自动化技术共享专业已顺利通过国开验收，同时，专业还根据专家提出的各项问题进行了整改，对我校自建的4门统设必修课均组建了课程教学团队，并由主持教师负责课程教学团队的建设规划、组织运行，利用线上交流的方式与团队的核心成员建立日常的教学业务联系、开展课程建设研讨，提升了专业建设的质量和服务品质。

2.实践教学

电气自动化技术专业实训室现现已面向所有电气专业学员开放，解决部分学校不具备实践条件，无法正常开展实践教学的不足，同时，本专业正在努力开展虚拟实训平台建设，利用虚拟现实技术，对学员进行远程实训教学，进一步培养他们的学习兴趣，调动学习积极性，为每一位学员创建动手操作的平台，从而进一步提高电气专业的开放教育教学质量。

三、意见或建议

目前，电气专业省开课程直播授课的学生到课率较低，建议学校层面出台相关政策，保证开放学员的参与度，提高开放教育教学质量。

自动控制工程学院

2021年9月30日